近日,某地教育局被曝出以“工作需要”“集体福利”为由,要求辖区内教师集体购买某品牌矿泉水,引发社会广泛关注。该事件被曝光后,迅速登上热搜,教师群体和家长纷纷质疑这种变相摊派行为的合理性与合法性。
面对汹涌的舆情压力,当地教育局很快作出回应。回应中称,此次“统一采购矿泉水”的行为是为了保障暑期培训期间教师的饮水需求,并未强制个人必须购买,属于自愿性质。但随后有多名教师晒出缴费截图与微信群对话记录,显示“自愿”二字与实际操作相去甚远。
教师们表示,在校领导转发的“工作通知”中,明确要求“每人一箱”,且注明“上报名单后统一配送”。不少人担心如果拒绝,可能在评优评先、职称评定等方面受影响,只能被迫缴费。
事件延烧之际,相关矿泉水品牌也被卷入争议。有网友质疑是否存在“利益捆绑”或“指定品牌回扣”问题,呼吁纪委介入调查。有地方人大代表指出,教育经费紧张已是老问题,教师群体不该被要求负担非教学相关的额外支出,更不该成为“采购工程”的隐形客户。
在社会舆论的倒逼下,教育局再次发布声明,称“深感歉意”,并表示将取消原有采购计划,退还全部已缴款项。同时,将对参与组织采购的中层干部启动问责程序。
尽管官方回应迅速,但“强制买水”事件暴露出的问题并未就此终结。有教师在匿名平台发帖称,此类“自愿摊派”并非个案,而是基层教育系统中长期存在的“灰色潜规则”,从年终聚餐、慰问品,到各种培训教材,层出不穷,形式灵活,名目繁多。
有评论指出,这起事件之所以引发广泛共鸣,是因为它触及了教师群体多年来积压的现实困境:不仅承担繁重教学任务,还要面对行政压力、摊派任务与资源不公。教育局的“回应”虽是一时之举,但要真正重建教师的尊严和公众对教育行政部门的信任,恐怕不是一句“误解”或一次“道歉”就能解决的。
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