幼儿园教育年度工作计划 幼儿园教育年度工作计划

这两个单位和个人无论做什么，都要有计划，提前安排好工作计划，工作中要有明确的目标和具体的步骤，这样才能协调大家的行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊。同时，计划本身就是工作进度和质量的考核标准，是一种强有力的约束和监督作用。所以规划好工作指引，角色，做好工作计划，就是建立正常的工作秩序。

时间是一支箭。顿时，相信大家对即将到来的工作生活充满了期待！这个时候就需要开始制定工作计划了。相信很多人都会觉得写工作计划很难。以下是边肖为您收集的幼儿园教育21 (gm)年度工作计划，仅供参考。希望能帮到你。

严格要求自己，遵守规章制度，在校园内积极认真工作，坚持正确教育，正面教育为主。在校园里学习政治，平等对待每一个孩子，认真学习动力的精神工作，更新观念，以饱满的热情参加新的工作，要求自己是一个好老师，这是有意义的。

主动学习教育理论，充实自己，才能以扎实的理论为指导，更好的教育教学，养精蓄锐，积极学习，加强教育教学理论学习，提高个人教学质量，让孩子的德智体美全面发展。从中学开始，让他们边玩边学，加强思想专业学习，加强职业道德教育，强化责任意识，规范言行，加强精神建设，做到”。美”，做一个好孩子，做一面镜子，用你的一言一行帮助孩子在业务上出类拔萃，敢于创新，紧跟形势，适应时代的需要。工作中遇到的问题可以和别人一起讨论。教学中遇到的问题可以虚心向有经验的老师学习，参与教研活动，园方会认真培训，确立“终身学习”的目标

工作积极、主动、坚定，勇于承担责任。有爱心，有耐心，仔细观察孩子。根据每个孩子的能力，努力为他们创造一个舒适、优雅、良好的生活和学习环境。和孩子建立平等的关系，尊重和信任，把孩子当成自己孩子及时热情的父母。每个家长在家里都理解孩子，和家长一起反馈孩子在园里的表现，从而帮助大家。有些父母的教育，作为伴侣，上班不会迟到，也不会早退。他们会准备和组织课堂教学活动，活动结束后认真分析和反思，认真填写联系手册的效果，进行家访做好安全卫生工作，加强安全管理，强化“安全第一”的意识，做好一切安全工作，及时处理不安全隐患，杜绝事故发生，确保孩子的安全。做好孩子的安全教育和自我保护意识教育。不和陌生人说话，做好工作，有问题及时汇报，妥善处理，培养孩子良好的生活习惯和健康，正确使用手帕，有擦杯，养成饭前便后洗手的好习惯，培养孩子良好的饮食习惯，珍惜食物，不挑食不浪费；孩子们在午饭后散步或玩安静的游戏，并保证他们的户外活动，以促进他们的身心健康。特别重视教育教学，提高教学质量，教育教学孩子。根据他们的能力，在教育中实行区别对待，制定每个类别的教育科学和符合儿童的实际教学计划。

1、儿童家长及时反馈信息，加强与家长的互动和主动沟通，并加大宣传力度。

2.开了家长会，家长们收集了宝贵的意见和建议，合作教育孩子。

2.做好班级的日常工作，把班级办得更好。

3.加强基础训练

4、在写作的同时提高自己的科研能力，多读多写。

教育是一项永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，必须有高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好本职工作。

自学计划反映我制定了本学期的课堂教学。只有从最基本的方面深刻反思传统课堂教学，才能真正提高教师的自身修养。

教学没有固定的方法和反思，往往在教学过程中，灵活运用各种方法，最重要的是抓住学生的兴趣，这样可以有效提高学生的积极性，使学生主动学习。

(思)为幼教事业奉献一生，是我的理想，也是我的目标。这个过程就是你！现在我在努力尽快完善学校的工作，让自己有扎实的知识储备，更好的适应时代的步伐。我忠实地做过学前教育(大专)。现在准备报南京艺术学院(绘画)这学期，我会踏踏实实的去做。

一个理想的教师应该善于认识自己，发现自己，评价自己，建立自信。只有自信才能让一个人的潜力和天赋发挥到极限，只有自信才能让人获得“巅峰体验”。教师要不断挑战自己，不断追求成功，设计是成功的，甚至是有影响的。

作为幼儿园的一员，我努力工作，与老师真诚相处，是一个受欢迎的老师。此外，我的老师，陈先生和先生(5)我将与他们相处在教育的课堂教学，这将影响我们之间的最佳。

《爱孩子的心》我爱孩子，我会用我对孩子的爱。五班的孩子会把它留在心里，让他们爱五班，爱老师，爱幼儿园，但不被宠坏。

老师应该是教育者，而不是教师。他们的不同在于追求卓越。创新型教师应该是一个不断探索创新的人，应该是一个成功的教育家。教师要打造独特的品牌，要有自己的旗帜，要形成自己的风格“格调”，只有正式的格调，才能成为一个“人”

“努力的蜜蜂没时间悲伤”(黑)努力学习。自我充实的基础是成为一名优秀的老师和其他专家。教师需要多方面的知识。没有广博知识的老师很难给学生个性。)孩子还小，对老师的期望越高，就越把老师当成百科全书。在他们眼里，老师什么都懂。如果老师是随机个体，那就很失望了。所以，教师最重要的任务就是学习。

教师不仅给孩子知识，更重要的是培养学生积极的生活态度，积极的人生态度。所以作为一个优秀的老师，他非常关注社会，关注人类的命运，关注学生社会责任的信息。教师的社会责任影响着学生的社会责任，民主的学校教育模式直接影响着孩子的生活方式和对理想未来的追求。因此，我们的教师培养社会责任感，关注沸腾的生活。

培养一个老师的毅力，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将归罪于人，也是第一次对人进行阻挠和骚扰”(孟子)。九十个人可能都不会成功。真正的成功是坚持我的最后十英里，依靠我们老师的毅力。任何时候，都不要放弃。只有不失败，不阻挠，不向老师屈服，最后才能成功。

儿童健康教育是学前教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期根据幼儿园教育教学大纲，结合幼儿园实际，根据幼儿年龄特点，积极开展健康与体育健身。

个人生活锻炼，养成良好习惯，身体健康，形成对健康的初步认知。

我的花园的主要目标是培养孩子们的活泼和健康。孩子可以在幼儿园学会生活，学会必要的知识，健健康康，逐渐学会保护自己。

1.生活习惯：知道洗手的顺序，初步掌握正确的洗手方法；用眼泪、手帕、纸巾、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；对个人健康、生活环境和健康的初步认识

2.饮食营养：用小勺吃饭，保持桌面和地面清洁，饭前洗手；爱幼儿园的食物，不挑食，细嚼慢咽，喝活性水，放杯子

3.人体认知与保护：进一步了解身体主要外部器官，知道它们的名称；愿意接受疾病预防和治疗。

玩高四，保护自身安全：理解，他坐着的时候的安全感，异物不知道他的耳朵鼻子嘴巴。

5、身体素质和运动技能：基本动作练习走、跑、跳等。;使用简单的运动器材；形成活泼开朗的性格

6.基本体操练习：保持正确的坐姿、站姿和体态；学会跟随；练习模仿操作，喜欢玩体育游戏，遵守游戏规则，在体育活动中获得乐趣。

(一)树立正确的指导思想

1.教师要树立正确的观念，培养健康的孩子，孩子也要快乐、积极、勇敢、自信、善于沟通、无所畏惧。

2.在儿童节充分发挥孩子积极热情的生活，把孩子的兴趣和努力与必要的规则结合起来，尽快让孩子建立在宽松的环境中。

各种健康的行为

(2)设计多种形式的健康教育。

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育和集体活动与个人谈话相结合。

2.教师必须与家庭紧密合作，社区尽可能综合利用各种教育资源，共同为孩子的发展创造有利条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、主动参与和积极支持，帮助家长提高教育能力。

3.注意潜在的影响。幼儿园课程环境是一种重要的教育资源。应该创造并利用它来有效地促进儿童的发展。

4.对于幼儿来说，在健康教育的实施中，不仅要重视幼儿园物理环境的创设，还要重视幼儿园心理环境的创设，了解幼儿的生理和心理需求，购买大量可以选择器材的幼儿活动用品。为了引导和鼓励孩子大胆积极地参与活动，培养孩子的大度和友好交往。

(3)实施适当的教育方法。

给孩子自由讨论和合作的空间，在让他们开心的游戏和活动中锻炼，锻炼他们的意志。

2.加强幼儿的体育活动，提高幼儿的身体健康水平，同时让幼儿有一个健康的心理，如：“我是小值日”活动，让幼儿主动做好值日工作，培养其良好的生活习惯和卫生习惯；“我是交警”活动，加强儿童自我保护意识和安全教育，避免儿童安全事故的发生。

(4)具体活动安排如下：

1.健康教育：严格执行《中小学健康教育指导纲要》的要求，全面按照“五五计划”(教材、计划方案、教案、教师、年终考核)的要求。健康教育老师是认真的。

新学期，孩子和家长有不同的期待，希望中间有所改变。孩子们希望看到老师美丽的笑容，学习新知识。

家长希望看到老师让他放心，看到孩子在课堂上健康快乐的成长。老师和护士都希望做好老师的孩子，父母是好朋友，每天都带着信仰、爱、童心、快乐生活的孩子。是孩子进入学生生理和心理的特殊时期。与幼儿相比，他们变得更加独立，好奇心强，喜欢参加探索性的活动，不喜欢遵从大人的要求。这次我开始自觉了。我鼓励自己去想一想。这一次，尝试是一个很好的机会。这一次，作为老师，我可以做观察员，也可以做助手。哪里可以找到孩子的兴趣和专业，及时帮助他，让他获得尽可能大的发展空间？但这一次，也是老师和家长头疼的问题。孩子不听话。他们什么都想知道，但是缺乏耐心。他们通过小范围的学习和生活来思考自己。

班内，整体身体素质很好，喜欢参加体育活动。但是因为一些身体原因，个别孩子和家长的思想，身体不是很好，旷课率也不是很高。孩子身体好，但是体育的作用和技巧不是很好。良好的心理素质，激烈的竞赛、比赛等活动，对幼儿园生活惯例和自理能力有基本的了解和遵守。

2.好奇心强，精力充沛，有独立管理的强烈愿望

3.可以坚持说普通话的语言活动，鼓励你尝试大胆的说话而不是词汇。语言是一种听别人说话，不耐烦听别人说话，渴望表达自己观点的语言。

4、良好音乐的养成喜欢参加音乐活动，情感丰富的歌曲，吐字清晰、节奏感强、内容有趣的歌曲，旋律优美的歌曲能掌握简单的音乐游戏。

5.喜欢艺术活动和实践活动，说话欲望很强。我可以用一些基本的线条来表现一个简单的物体，在色彩搭配上协调得很好。是画面布局不当，定力笔位置不对，色彩掌握不了基本组，比如瓦工的技巧。

我所在班级的情况分析和本学期的目标，我准备在各个领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子们得到更有针对性的帮助和发展，每个孩子的潜能都能得到有效的激发。

1、健康教育领域：

养成良好的习惯，健康有序的生活，照顾孩子的能力，锻炼自己解决难以管理的事情，从心理上减少孩子依赖别人帮助的数量，不要评价孩子解决问题的最终结果，注重孩子解决这个问题的主动意识。

2.科学教育：

我喜欢观察，通过自发督促孩子仔细观察来学习更多的知识，鼓励孩子发现问题。我可以比较两个不同的物体。

3、语言教育领域：

理解并讲述图片，培养孩子运用语言的能力。

4.艺术教育：

音乐方面是培养孩子的音乐素质，听音和发声能力，如节奏练习，让孩子具备音乐歌曲的能力和素质，作为音乐活动的补充形式。

5.社会教育：

充分发挥孩子的特点和较强的竞争意识，帮助他们在实践和学习中养成良好的习惯，培养他们的学习兴趣。

1.合作形式多样，活动生动有趣；

2.参与学院的研究组织，组织每周和每年的教研活动，并做好记录。

本学期3班，我定主题讲“儿童探索提高学生兴趣的实践研究”和“诚实儿童想象绘画运动”(见项目计划书)

这学期是学生的第一年。培养孩子的生活实践和良好的学习习惯是我工作的主要目标。活动的主要目标是为孩子以后的学习和生活打好基础。通过以儿童为主体的思想，教学可以充分调动活跃的儿童，使他们坚持活动的兴趣，做好保健工作，使他们有一个健康的生活环境和心理环境。关爱孩子，促进每个孩子的发展。

体育锻炼是增强儿童体质、促进儿童发展的最有效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育指南》的要求，保证孩子每天锻炼身体，结合孩子日常的身体活动，在锻炼时间做演练，指定各班锻炼时间，要求各班在给定时间内按规定路线集合，积极熟悉逃生路线。

组织体育锻炼或体育竞赛需要有教案，有计划有记录的活动效果，每个年级组每个月确定一个体育锻炼计划。相比之下，学期末按照《国民体质测定标准手册(儿童)》对儿童进行健康测定，结果记录在孩子长大后的文件中。

根据《幼儿园工作卫生消毒规定》的要求，制定严格的卫生消毒制度，按制度、按规定、按程序为幼儿提供各种相应的清洁、消毒、灭菌；儿童早期专项，并定期对玩具、桌面、地板及儿童接触的地方进行消毒清洗，每天用84消毒液擦拭，定期对活动室、卧室进行通风换气，每天紫外线消毒后让儿童远离园内儿童杯半小时，餐具蒸汽灭菌等。建立日常巡查制度，规定强制性内容每天、每周、会上检查，量化管理，定期检查评比；联系防疫站，定期检查婴儿预防接种，督促儿童接种各类疫苗，建立有效的免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向美国疾病控制中心主管部门报告，以便及时调查处理。

严把食品质量关，积极预防肠道传染病和食物中毒事故，各种产品给我看，严格遵守食品留样制度，保证食品的采购。

符合卫生要求，给好包罐罐。饲养员将负责仔细检查，防止食物在入口腐烂和过期。在这个过程中，老师会仔细区分米饭和米饭，食物质量不合格，可能会导致变质的食物进入孩子的嘴里。各类人员将严格认真执行，亲自抓，层层把关，使工作更加细致合理，确保孩子们饮食安全。

孩子侯元，每学期都要检查身高、体重、视力等。有计划地进行，并做好记录、评估和分析，从而为每个孩子了解每个孩子的身体状况，相关信息可在儿童健康档案中查到。

每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏、每季常见疾病防治措施，及时向各年龄段家长和孩子传达适当运动，儿童饮食有育儿冷知识。

除了宣传栏，我们还会看到最新的教育知识被复制，各种育儿新闻发布到各个品类，与父母一起成长。

结合5月31日世界无烟日，设立“禁止吸烟”单位，公共场所禁止吸烟，设立醒目标志，组织宣传吸烟对健康危害的活动，形成浓厚的禁烟氛围。教师和学生主宰着郭店镇蜻蜓幼儿园。

认真贯彻教育部关于加强幼儿园安全工作的指示精神，保障幼儿生命安全教育，结合教育发展实际，严格落实幼儿园安全工作方案和要求。

孩子需要一个安全舒适的环境，给孩子足够的安全感就能满足孩子的安全需求。

为加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”、“保平安”的理念，增强师生的政治责任和法制意识，根据《平安校园创建活动实施意见》，结合幼儿园实际，制定工作方案。

认真学习贯彻教育部颁发的安全工作指示和幼儿园安全工作，建立和领导各项安全规章制度，在教师中完善组织的安全工作，各层之间按照“谁管理，谁负责”的原则，签订安全目标工作、责任书，做到位。责任通常包含在对家长和孩子的安全教育以及交通安全教育、消防安全、防中毒、传染病、防盗防侵权等方面。以事故预防为重点，加强法制教育、国防自救教育、防火教育、食品卫生和健康教育等。，加强员工和学生，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

学龄前儿童的安全和健康关系到每个家庭的幸福和社会的稳定，幼儿园保证了儿童的安全和健康发展。所以一定要保护好孩子的生命安全。高度重视安全的幼儿园要严格按照国家和本市有关法律法规加强管理。

(1)加强安全制度建设，建立健全安全管理机制，进一步明确安全工作领导小组的职责，进一步完善安全生产管理网络。目的是制定和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

(2)在一个幼儿园安全工作责任制的同时，进一步落实各条线的安全生产责任部门，由专家负责幼儿的安全工作，签字，履行。

(3)加强对相关业务的研究，提高工人的安全意识、各岗位和反应能力，进一步明确各自的责任。

学前教育两部法律法规为指导思想，《幼儿教育指导纲要》精神指引加强教育教学管理，整合优化常规教育，组织科学合理的日；坚持理论研究，引导教师研究反思，反思搜索策略。牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎实开展教育工作，提高素质，发展我园。

1.加强日常入口管理，促进教师优化教育活动质量。

根据幼儿年龄特点和《幼儿园教育指南》精神，结合园务计划制定各种方案。在计划实施过程中，鼓励教师利用上学期积累的经验和研究，结合幼儿的经验和兴趣，及时调整和生成一个新的主题活动，以提高和促进幼儿的发展。同时鼓励教师培养观察习惯和技能。在教育实践中，要求教师观察记录以及记录中所包含的儿童教学内容的自我反思。

在《幼儿园教育指南》的指导下，以本学期的课程为重点，听力课为补充，以顿悟的形式实现教师组织的活动，促进教师科学合理组织活动的能力，努力形成自己的教育特色，进一步提高我园质量。

2.鼓励教师以教学活动为载体进行教学改革。

针对折纸、舞蹈上学期的弱项，本学期我们继续采用集体备课的形式，促进老师们对折纸、舞蹈、教学方法进行设计、组织和讨论，尤其是在交流的过程中，让它吸收新的经验，取长补短，寻求最佳的教育方式。

本学期将优先安排以讲座形式与骨干教师交流一个月，组织教师学习理论知识。同时，要注意结合工作实践，丰富理论知识，提高教师的业务能力。

开展相应的评价培训活动、教师教育活动，努力营造我园良好的教育氛围。

3.在科研上，营造良好的科研氛围。

上学期，我们将探讨“探究”主题进一步探索的基础。本学期将利用游戏生成教学活动，加强科学知识与幼儿日常生活的联系，不断探索“探究主题”的好方法，促进教师对教育观念和行为转变的认识。我们将探索与教师探究活动classroo m Young的互动，帮助教师改变现状，提升教师的教育理念，提高教师反思和优化教育行为的能力，有效促进教师的专业发展。

二月：

1、每堂课的环境创设

2、孩子的行为习惯

3.沟通和评估部门计划。

XXX幼儿园是9月20日新成立的公办幼儿园。自幼儿园成立以来，已有560多名儿童在幼儿园注册。老师重视家庭教育。因为教师知道现代家庭教育的水平，决定着孩子的发展水平和家庭生活质量，帮助家长树立和掌握现代家庭教育和科学的观念，是我们教育工作者义不容辞的责任和义务。现根据幼儿园的实际情况，计划如下：

1.以点带面，动员每一位老师和家长参与家庭教育。

2.各种形式的家庭教育。

1.家庭教育工作站和组织

2.每个班级成立家长委员会，完全依靠家长的力量，共同做好家庭教育。

3.加强家庭教育指导队伍(全体教师)的培训，特别是各类教师的培训，提高他们的理论水平和指导能力，使他们成为合格的家庭教育指导。

4.开展以家长为主体，家长和家长的指导和服务、自我教育和自我提高的各种家庭教育活动。

5.做好家庭教育的数据积累和家庭教育指导，等等。

1.本学期将在各类家长的部分家长会中设立，进一步加强与成员的联系，由导师及时反馈，收集和反映家长志道站的工作建议和意见，协调和参与班级管理，进一步提高管理效率。

2.家长在家庭教育中，遇到问题提供更好的解决方案或呼吁共同讨论。

3.利用网络资源，带领更多的老师和家长一起学习。没有老师和家长的直接经验，家长，我的老师和不能经常上网的家长提供首席语文老师家庭教育专家顾晓明的网址来学习。

4.充分利用家长学校的权威资料——“家庭教育不要输，家长手册指导家长学习。

5.向家长推荐《家庭教育不要输》和《家长手册》。家长作业“月月”设计孩子要求家长学习课本，完成作业。

为了促进幼儿身体、竞争力、身体健康、良好的生活习惯和对体育活动的兴趣的正常协调发展，幼儿智力的发展，正确的使用意识和通过语言运用进行交流的基本能力，增强环境意识、有益的兴趣和学习欲望，培养初步能力，萌发幼儿对家庭、祖国、集体、劳动、科学、情感、诚实、自信、求知欲和爱心。爱护公物，克服困难，礼貌待人，具有良好的道德行为和习惯，性格活泼开朗，从而萌发孩子的初心，表现出对美的兴趣和能力。我制定的教学计划如下：

1.听力：主动能力，积极专注的听。当别人在说话时，他们能理解对话的内容。如果他们准确地掌握了主要信息，他们就能理解更复杂的指令。

2.表达：可以进行对话，讨论一个话题，研究你的观点的挑战性；学会适当的语言来表达自己的感受和分享感受。当你和你的搭档在小组面前说话时，你态度自然，语言流畅。换句话说，你可以准确地使用它。3.欣赏：你愿意欣赏不同类型和风格的文学作品，积累文学语言的文学活动，在适当的地方通过重复、讲述和表演文学作品来尝试体验文学语言的魅力。体验和想象的作品可以表达感情，意境和幽默感，这是可以理解的。你可以随意编一些简单的儿歌，还有

1、数量概念：10年内，底部和数量，数量下降；根据单引号和双组知道10中的数；研究了分量和10的加法和减法。

2.几何形式：知识范围，多维数据集。

3.认知：学习自然计量，对半四分法。

4.空间方位：分辨时间：知道历法。

1，自我意识：知道承认错误的事情，说实话，做一个诚实的男孩，知道自己和别人的不同，为自己的优点和进步感到骄傲和自豪。

当他们的需求没有得到满足时，不要发脾气。

2.人际关系：主动并准确运用礼貌，乐于和周围的人打招呼，说话时懂得接待客人，与客人聊天时愿意听取大人和同伴的建议。不做危险的事在家也不用担心。爸爸妈妈担心不让幼师照顾老人和幼儿，愿意帮别人想办法让别人开心，关心，做老师的好帮手，体会集体的力量，一起努力，知道胜利不骄傲。

3.社会环境：知道邮局、报社、消防队、劳动者属于你的生活和工作，欣赏他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果，尊重国徽，会唱国歌，关注中国的新成就，为家乡的变化感到骄傲。

4.社交规则：通过轮流、合作、交流的方式与同伴玩耍，熟悉马克关于安全、交通、环保、行动意愿的提示标签。

1.快乐参与幼儿园活动，能正确表达自己的需求，尊重他人，预备部能控制你的情绪，遵守规定的幼儿园活动。

2.独立自主，吃饭，睡觉，上厕所洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境清洁，懂得卫生基本知识，懂得正确的卫生，注意保护牙齿，一些常见的安全标志。

3.学习团体，协调灵活地做各种体育活动，掌握其动作要领，喜欢体育活动，创造性地探索更多的风格。

你可以用自然的声音演唱，可以大胆的无所适从，可以在集体面前独立演唱，也可以愿意尝试不同形式的合作集体演唱。

1、可以感受，呈现二拍和三拍、四拍的节奏特征，熟悉并重复歌曲添加新歌词，大胆且能唱。

2.愿意参加一些关于音乐的活动，听音乐的兴趣和良好的习惯。

艺术：

1，尝试使用不同的绘画工具和材料，通过，绘画，做什么，玩什么，表演自如，体验艺术活动的乐趣。尽量使用中国绘画工具和材料，给他们熟悉的对象。

2.收集生活中的旧物，运用大胆的想象力，结合简单的装饰，做出有趣的学习点、线、面，大量不同材质、不同形状的手工制品，运用各种技术塑造孩子熟悉的生活物件。基于GSM传统学校的各种技术论文，对象的每一部分都是整个对象。

我制定的教学计划如下：

1.倾听：积极主动，认真专注。当别人说话时，你倾听并理解别人的话，准确地把握主要信息，这样你就能理解更复杂的指令。

2.表达：身边的能力一定要会谈论和讨论话题，发表过的研究问题和自我见解，学会用恰当的语言表达自己的感受，和伴侣分享自己的感受。说话时态度自然，语言表达，语言用词准确。

3.欣赏：我愿意欣赏不同类型和风格的文学和文学语言的积累的文学活动，并试图用愿意重复、讲述和表演文学的作品在适当的地方初步体验文学语言的魅力、可理解性、体验性和想象力，来表达我的感情、意境和幽默感。可以自由编一些简单的儿歌、故事、散文等。

1、数量概念：10年内，底部和数量，数量下降；根据单引号和双组知道10中的数；研究了分量和10的加法和减法。

2.几何形式：知识范围，多维数据集。

3.认知：学习自然计量，对半四分法。

4.空间方位：区分左右。

5.时间：知道日历。

1.自知之明：当你理解错误的事情时要诚实。说实话，做一个诚实的男孩。你就能明白自己和别人的区别。当你的骄傲和荣耀需求没有得到满足时，你不能发脾气。

2.人际关系：主动并准确运用礼貌，乐于和周围人打招呼，谈吐得体，懂得接待客人，主动与客人聊天。要愿意听取大人和同龄人的建议，不要做危险的事情去理解。在家不用担心。爸爸妈妈担心不让幼师照顾老人和比自己小的孩子。他们愿意帮助别人找到让别人开心的方法，关心别人，做老师的好帮手。群众的力量和经验一起愉快地工作。

3.社会环境：要了解邮局、报纸，了解被辞退工人的工作生活，感激他们的劳动报酬，尊重他们的劳动成果，尊重国徽，唱国歌，关注中国的新成就，为家乡的变化感到骄傲。

4.社交规则：通过轮流、合作、交流的方式与同伴玩耍，熟悉马克关于安全、交通、环保、行动意愿的提示标签。

1、乐于参加幼儿园活动，会正确表达自己对他人的尊重，初步控制自己遵守幼儿园活动的规定。

2.独立自主，吃饭，睡觉，上厕所，勤洗澡，勤换衣服，保护环境卫生，知道健康的基本知识，知道正确的卫生，注意保护牙齿，一些常见的安全标志。

3.学习团体，协调灵活地做各种体育活动，掌握其动作要领，喜欢体育活动，创造性地探索更多的风格。

音乐：可以用自然的声音演唱，可以大胆独立地在众人面前不知所措地演唱和表演，愿意尝试不同形式的合作性群众演唱。

1、可以感受，呈现二拍和三拍、四拍的节奏特征，熟悉并重复歌曲添加新歌词，大胆且能唱。

2.愿意参加一些关于音乐的活动，听音乐的兴趣和良好的习惯。

艺术：

1、尝试使用不同的绘画工具和材料，通过、绘画、做什么、玩什么、表演自如，体验艺术活动的乐趣，初步体验中国画的墨影，尝试使用中国画工具和材料表现自己熟悉的对象。

2.收集生活中的旧物，运用大胆的想象力，结合简单的装饰，做出有趣的玩具、学习点、线、面、不同形式的材料碎片。手工制品，运用各种技术，塑造孩子熟悉的生活物件。基于GSM传统学校的各种技术论文，对象的每一部分都是整个对象。

通过以上领域的研究，努力提高孩子的各种潜能，让孩子健康快乐的成长，各方面都有更大的进步。

夏天，我们迎来了新的学期，这包含了家长和老师的新希望，也面临着新的挑战。本学期，我们三位老师将更加严格要求自己，认真总结上学期的工作、学习和反思，以新《教学大纲》和《园务计划》的指导思想为指导，以孩子为本，促进每个孩子的个性发展。在学期开始的时候，我们会根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，

这学期的课一共26个宝宝。12个女孩，男青年，在幼儿园受教育1到2年以上。幼儿园的音乐、语言、计算等科目，艺术方面基本统一。孩子唱歌跳舞声音基本协调。他们能根据歌曲的情节进行简单的操作，有一定的表演能力，掌握一定的节奏，配有能根据音乐节奏使用的打击乐器。但我们会继续发展传统的方式，在活动中强化情感。画画可以按照自己的意愿画出自己的想法，也是幼儿园生活的一大进步。同伴可以友好有礼，学会用礼貌的语言与人交流。大多数孩子都能主动向老师请教如何照顾自己。孩子的自理能力有了很大的提高，基本上可以做自己了。但是因为家庭教育，孩子缺少这方面的东西。这学期我们会关注这个问题，和家长沟通，孩子可以成长，养成良好的习惯，互相帮助，提高自己的保健水平。但是，关心和整理材料的能力，付出更多的努力，培养孩子做事的主动性。在体育活动中，他们的参与热情很高，基本上能按时到公园参加早间活动，使孩子的体质得到明显改善。普通班要加强传统教育，其他环节需要进一步加强。因此，在这学期，我们将承担例行的第一项任务。

(1)健康

1.强化孩子良好的生活习惯和健康道德的行为。

2、培养孩子的自我服务能力：擦桌子、洗水杯、让床

3.加强安全教育。孩子知道远离生活不是安全的地方，注重安全的生活体验。

4、多种户外体育活动，游戏、打球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。

5.练习投球和平衡。

(2)语言领域

1.你可以专心耐心地听别人说话，不说话，不插嘴。

2、愿意与同龄人交流，容易利用集体。

3、逐渐学会理解画面中的事件顺序。

4.学会简单的说出相反的相反的意思。

5、培养学习英语的兴趣

(3)科学

1.试着从不同的角度看待事物，并用语言描述。

2.参观，探索事物的规律。

3.巩固几何知识，发展孩子的分析判断能力。

4.正确的图片数是1到10，感知数小于5。

(4)社交领域。

1.学会适应新环境，实现自己的成长。

2.愿意和别人分享自己的东西

3.遵守规则的成年人提出并引导孩子学会控制自己。

4、引导孩子了解社会制度，激发孩子爱回家和爱的感情。

(5)艺术

1.根据歌词，配合音乐节奏学习歌曲内容。

2.积极参加音乐游戏和体验活动。

3.学习印刷、实物印刷绘画、绘画技法等，从各种艺术活动中体验快乐。

4.鼓励孩子感知变化，并根据变化进行大胆联想。

1、在情况下能及时主动与父母沟通，联系并分享他们的经验和教育。

2、做好家庭联系班、家庭教育科学知识、指导方法的栏，支持和配合家长的工作。

3.个别儿童以有计划和有目的的方式进行家访。

4.定期召开家长会，与家长面对面沟通。

1.积极参加各种业务学习校园，了解大纲精神，学习专业技能。

2.虽然三位老师在课堂上密切合作，但他们明确定义了自己的职责，以及一天内完成的工作的质量和数量。

3班根据自身特点，设置活动区域，添加活动资料，家长学习领袖，玩具。

4.积极参加培训活动，完善家长开放日活动。

(一)幼儿园特色发展目标

深入研究绘本教学，开展创意教学，设计部分主题绘画的特点，设计教学活动，制定《广德早教园教师手册》、《广德/家长手册》；编写“综合运用心理治疗指导学前教育案例”日常教学实践，编写幼儿园家长学校教材(部分)

(2)教师发展目标

教师能在工作中找到乐趣，学会更深入地观察和认识自己，接纳自己，虚心向他人学习，向孩子学习，向周围的自然学习，创造性地工作，乐于分享自己的想法，在工作中获得自信和满足，并关注幼儿园的发展，关心教师的成长，爱孩子，学会合作和理解，在一个群体中共同成长(包括专业发展和心灵成长)。

管理人员(教研组长以上)可以加强管理知识的学习，提高自己的专业知识，准确定位，勇于创新，敢于突破，善于思考，促进团队的发展，以实际发展管理团队，促进个人成长。

员工可以在工作中学会慢慢敞开心扉，尝试接受和理解新知识新想法，以更开放的态度面对孩子，面对父母和同事，敢于打破旧的工作模式，尝试一种新的照顾孩子的方法，公平对待每一个孩子和父母，学会对身边的人和事保持谦卑，在工作中感受快乐。

(3)父母的发展目标

通过家长的培训，比如家长的讲座，让家长明白家庭教育的重要性，主动寻找更合适的育儿方法，主动学习教育技巧，愿意通过改变自己来改善家庭做好工作。

(4)幼儿发展目标

幼儿园的孩子愿意和别人一样，能够感受到爱和自由，大胆表达向朋友学习的意愿，学会照顾自己和周围的环境。他们愿意学习新知识，敢于尝试，不怕失败。

(5)其他幼儿园综合管理目标

1、后勤、食堂、档案、安全、卫生等工作进一步加强。

2.区域示范家长学校评估

3.教育科研的目标：心理健康和家长对幼儿园工作的特点，结合教育科研，使一半以上的教师参与教育科研，这样才能真正促进教师发展的科研，真正为教育服务。

第四部分，一楼教室改造，布置老师办公室。

(1)加强幼儿园综合管理，改进工作。

1.认真评估萧山区模范家长学校。

结合以前的工作经验，创新学校作业，家长做各种系统的学校作业，家长和家长手册等。)，认真完成各项工作，参与地区示范家长学校的评审。

基于“立足幼儿发展”的理念，《幼儿园教育指南》指导工作。在园内工作服务和科研计划的指导下，根据幼儿的年龄特点和年级群体的实际状况，深入园内，不断提高教师专业发展质量，促进幼儿快乐成长。

1.组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会其精神实质。同时，在王幼儿园的实践中，鼓励教师大胆探索和实践，积累经验，相互交流，从而提高基于儿童发展教育理念的课程质量。

发挥各自在工作、教学、学习上的优势，共同进步。在教育教学实践的教育研究小组讨论中，青年教师专业成长关注幼儿与教师的互动，鼓励青年教师的进步。

到了三年级，充分发挥我的团队精神和合作精神，分享年级组的构成，相互反思互动进行大规模的教材编写和分析，遇到教育教学的问题，共同讨论寻找解决方案，更好地适应幼儿园的教学活动和这个年龄段幼儿的发展水平。

四种相互之间的讲座和评价活动，通过学习、观察、讨论、反思等多种形式的活动，提高我年级组教师的专业水平和教育质量，提高活动效率和教师自我反思与教育评价的潜力。

5.高度重视环境类的创设，结合园所特点创设主题活动、课堂环境，营造适合我们年级群体的特色文化环境，让幼儿用心参与环境的创设，充分体现幼儿为主体的环境特点，注重教育价值，充分发挥环境，营造幼儿自主学习的空间，关注幼儿兴趣，从幼儿兴趣出发， 创造丰富的特色相近的教育教学环境，开发适合孩子年龄特点和活动的儿童区，展示孩子的个性，促进我的宝宝健康。

6.结合小班幼儿的年龄特点，加强一天生活的管理，培养幼儿良好的生活和习惯，树立自主意识，引导幼儿学习一门简单的安全知识，形成初步的安全意识。

7.每个家庭每月至少要联系一次，通过各种方式与父母沟通。10月下旬和12月将举行家长会，庆祝新年的“生产”活动。

今年八月，

1.为孩子入园做准备。

2.讨论制定教育教学计划，9月游戏计划，确定主题：我在幼儿园！)

3.准备(第一周)

4.环境创造

今年九月，

1、稳定新的情绪，建立良好的日常生活和学习。

2.年级组和班级的发展计划

3.继续他们的活动领域和环境计划。

4.庆祝教师节和国庆节。

5、小型设备操作安排

10月6日，讨论制定教育教学计划和游戏计划(主题：小小的自己)

7.一个多品类的调研活动：快乐汽车(周露、尤秋梅)

8、拓展家庭联系：《儿童成长记录》(第一期)

9分、科研活动

十月

1.庆祝国庆节

2.班级环境创设的比较。

3.教学案例反思(周露)

4.区域和活动视图(每个转换一个视图)

5.教师秀(张云霞、周露、李辉)

6.小型家长会(讲师：张云霞)

7.讨论制定教育教学计划，计划11月份(主题：我和我的家庭)

8分科研活动

11月

1.案例分析(尤秋梅)

2、创造环境和地域材料的补充

3.教师实践活动

4.青年教师展览(李辉周露)

5.我的家人联系人：发放《婴儿成长记录》(第二次)

6.讨论制定教育教学计划，计划12月份(主题：冬天来了)

7、青年教师才艺展示(讲座、音乐表演等。)

8.家长开放活动(小类：地磁云小二类：周三类：)

9分、科研活动

十二月

1.青年教师区域活动交流(李)

2.青年教师成长文献交流(鲁)

3.环境创造

4.加强生活和行为习惯的教育：冬天不怕冷。

5.儿童乐高游戏(尤秋梅)

6分科研活动

7.展示每个班级的特色(小班：第二班：讲故事和唱歌第三班：跳舞)

8、拓展家庭联系：《孩子的成长记录》(之三)

一月

1.庆祝元旦(开放家长的孩子：儿童才艺表演)

2.浅谈儿童成长后的文献与发展评价

3.幼儿发展评价的调查研究

四级，小组，每班和个人工作总结

5.安全教育孩子远离公园。

1、加强日常教育教学管理，提高教学质量。

2.Garden是一项旨在提高教师专业素质的研究和培训活动。

3.加强青年教师的业务管理，使他们迅速成长。

(一)加强理论学习，提高教师素质

1.青年教师的理论知识学习

因为我园比较年轻，所以老师要在教学实践过程中不断充电，加强理论知识学习。这学期定于周六在我们花园举行。研究人员将组织教师学习各种教育杂志和幼儿园教育指南的内容，探索教育的好方法，认真研究记录，鼓励教师讲述体验式学习的过程和结果，结合自己的教育实践寻找差距，以使教师更快成长。

2.园艺是一种训练活动。

这学期我园将3月份的训练定在本月园，时间定在周二，有五次训练迟到时间。要求所有教师参与教育教学、安全教育、带孩子的经验、教师职业道德等。，并选择有趣的教师教育主题。结合教育实例，广泛开展公共活动，教师培训，让教师充分吸收和学习更多领域的知识进行岗位培训，鼓励教师记笔记，利用全体教师交流时间。

3.对研究的深入理解

我的花园是一个年轻的集体。由于缺乏经验，上学期我园的教育课题组成员聚在一起思考，尝试做一个有计划的研究。首先，他们从理解入手进行研究，开展了“理解教研活动”和“如何进行强化训练”的研究活动，收到了良好的效果。本学期，我园将从实际出发，制定我园教师水平研究计划。每周五、周六下午由教育牵头的课题组和全体教师参与研究，在深入了解研究工作的基础上，明确研究方向，共同努力提高教学科研水平。

(2)加强日常教育教学管理，提升教学水平。

1.班级管理

加强班级管理，强化班主任的管理意识，提高其管理水平和决策水平及协调性。本学期开始，要求老师制定计划，相应的课堂教学管理计划包括以下几个方面：周学习计划，合理分配课堂教学，主动与家长沟通，他们先进的经营理念，新的工作理念，优秀的管理方法，计划，班主任工作的协调分配。

2.互动是一种倾听和评价的活动。

提高教师的综合能力和观察、分析、评价等。需要领导老师一起参与这个活动。在设计和组织教学活动的过程中，第一个是带领和引导，第二个是班主任，最后一个是倾听教师的教学活动。一方面，青年教师教学设计与实施的内容有助于他们熟悉教学过程、教学模式和教学方法，有足够的时间安排自己的教学活动。学习老教师的经验和方法，一方面可以促进青年教师组织教学活动的积极性，另一方面也可以提高老教师的示范作用，使他们在设计教学活动时更加细心。新老教师可以相互融合，扬长避短，相互促进。

3.提高教师的系统准备。

本学期增加了我园教师备课办公室的网络服务。增加了教师电脑设备，可以上网获取信息，加强教师集体备课活动的管理，充分发挥教育的作用。研究小组组长准备，准备单元和年级组。其次，每周小团队，每周三团队，每周四大团队。

4.

这学期有一周，我们老师必须听一次别人的教学活动，并自由选择上课对象。研究组长将跟踪讲座，提出合理的收费和有效的改进方法，提高教师课堂教学质量和组织能力。

5.加强孩子日常的管理制度。

有规律的一天是孩子和老师组织的一个好的直接相关的活动。今年3月，本学期将重点加强管理，组织教师牵头进行“先培养孩子的好套路”培训，做好每一节课，检查、指导、监督从孩子到园的每一个小环节，想办法学习经验，以保证教学活动丰富多彩，户外活动有序进行，从而培养孩子。

父母是重要的教育资源。上学期我们园的家庭教育资源被广泛挖掘，主要是各种家庭教育和家庭生产活动。成立了家长委员会，开展“家长助手”、“家庭教育经验交流”、“家长讲座”等活动。父母得到了认可和表扬。本学期，我园将继续广泛吸收母公司的先进教育理念和成功经验，优先考虑“家委会”成员，带更多家长参与幼儿园活动。

1.“家委会”本学期的工作计划，整理编辑的内容，本学期的工作以及幼儿园的工作计划，供参考。

2.家长在学期开始时交流他们的教育经验。家长利用家长会的时间传达班级的学期计划。要详细规划和制定一个家长会的班会，包括目标、主持人、时间、地点、内容、形式、准备、具体步骤和流程。家长会关注并解决共同关心的问题，由班主任主持。会邀请有经验的家长参与，共同分析问题，进行全面系统的解读，用更清晰更科学的方式教育孩子。

3.指导班：园中好家长，家庭生产活动家长。家长在家庭园地或以文字的形式定期给家长提供生产上的指导。家庭各方面的配合包括：孩子身心发展的特点，指导家庭教育方法，新的教育理念，班级近期的活动，孩子的作品，家长要配合提问，给家长留下倾诉、体验、建议的空间等。

4.电话采访活动组织活动的14位班主任进行了公开电话采访，主要是了解家长对一个学期完成的工作的满意度。访谈内容为：班级管理、教学活动、对幼儿园教育教学的合理化建议。等等。a充分理解了家长的真实反映和迫切需求，并进行了合理的分析、改进和提高。

就我国学前教育的现状而言，集体教学活动的主要形式是完成教育目标。在教学活动开展之前，规划对幼师来说非常重要。但是，很多教师的教学活动不规范，导致活动质量低，效果不好，等等。今天老师给大家详细讲解一下教学活动。从如何分析一个活动方案好不好，我觉得内容不仅适合我的学习，更适合我的学习。

根据计划，将教学计划的内容以板书的形式，按照流程、项目和明确的环节清晰地描述出来。教案包括内容、活动目标、准备、活动过程和活动，其中过程是最墨迹的环节，包括活动的开始、基本部分、活动和活动结束时的延伸。

是指具有一般内容和主题的活动，主要内容的陈述只要求用于教学活动。

如“认识磁铁”和“学会唱《小火车》这首歌”等等，这些通常是内容的标题，也可以用。

动态目标的核心部分是整个教学活动的计划。前期工作是指导思想，华师努力追求的方向是检验活动效果的标准。设定目标时等。既要根据教育的整体性和发展领域的特殊性体现各个领域的特殊性，又必须体现情感、社交等全面发展的总体目标，使儿童在教学活动中得到全面发展。

目标也应该遵循一定的原则：

一种是基于幼儿的年龄特点和班级的实际特点；

第二，对目标的具体描述、操作和检查；

第三，目标是指结果和指向过程；

需要对四个目标的描述进行总结。一般认知目标第一，情感目标第二，最终目标能力，专业目标是前面，一般目标是后面的全面发展。

五个标记是一致的，建议用面向孩子的语言描述，比如“认识、感受、体验、理解”等，第一次用一句话来描述。

在这个问题上，我们必须确保幼儿的安全，加强质量的涵养，继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加强科研工作，提高教师参与科研活动的积极性，着力培养研究型教师，从而全面提高王幼儿园的工作质量，以点带面，促进教育事业的发展。

1、加强教师队伍建设，更新观念，积极鼓励教师进行教学研究，深化课程改革，提高教育教学质量。

2.认真贯彻《纲要》精神，坚持“全面发展每个儿童的基本素质，为儿童的终身发展奠定坚实基础”的目标，促进儿童的全面发展。

3.深入研究园所的发展和规范化研究过程，逐步形成了幼儿园的特色。

(1)一天，加强健康教育的方式。

1、教师必须坚持幼儿生活中的日常课程理念，结合幼儿在班级层面的发展，制定详细的月度工作计划、周工作计划和日常工作计划，需要有重点、有主题、有目的，提前一周准备教案，必须进行(特殊情况除外)，并记录、分析和解决问题。区域角落游戏，作为一项日常活动，确保每个孩子在离开公园之前，能够继续发展当前的重点活动和早上的活动。

2.加强监管和校园环境、班级安全卫生和儿童健康，严格遵守局和卫生局相关文件，加强甲型h1n1流感防控，通过对每班患者学龄前儿童的记录和旷课情况，确保每一个孩子的身心健康。

3.建立团队，提倡“文明小卫士”以身作则，“小手伸出来”等多种教育形式，实现孩子良好的行为习惯，让幼儿园的每个角落都干净整洁。

(2)丰富教育教学活动，关注家园。

1.丰富户外运动游戏的发展。每天做早操。户外运动游戏和运动游戏经常变换不断，让孩子的兴趣能积极参与。

2.丰富多彩的亲子活动、节日庆典等。，给孩子创造展示的机会。

3.创新丰富：经常徒步，半天活动，社区活动，孩子成长的活动。

4.强调对儿童的个人辅导，建立家庭纽带和密切的家庭关系；提高家长园的质量和时间变异，内容丰富，指导价值强；继续做好班级定期博客，建立家长会、家长学校、家长委员会，加强家庭沟通，形成家庭教育合力。

(3)深化园本教材研究，促进幼儿全面发展。

1、新《纲要》的实施，新课程改革的实践，在课程实施过程中，以儿童为中心，积极体验，促进儿童智力因素和非智力因素的协调发展，推进教育信息化进程，并将趣味性和活动性有机结合。

2.继续推动科技活动。在本课程中，珠算将引领英语教学活动，并确保融入原创特色。

3.整理教师研究园的教材，以“爱家”为主题，科学合理的教育教学计划，注意把握教材分析，会是一份很好的教案，供你参考，在线学习。反思教学内容一个月，做分析测量主题活动一天。

(4)加强基本功训练，提高教师自身素质。

1、重视青年教师的培养，组织“3r”新教师的业务培训，加强护士对教师工作的评价，快速提高水平，新老结合，促进幼儿园教师专业水平的整体提高。

2.继续坚持教师基本功的培训。这个自制的将承担教师教学玩具的评比活动和班级博客上的比赛，旨在展示幼师的聪明才智，提高幼师的教育教学能力。

3.加强专业学习，积极反思教学，相互学习，要求每题不少于15天。上课时，教师的教育笔记应不少于8本。青年教师要积极虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平。

抓住教育的特点，在过程中做多种多样的活动，是本学期教育教学的关键。希望通过这些活动，促进孩子们身心成长，在幼儿园拥有一个“快乐、进步、难忘的童年”。

促进教学日常管理的四项原则：课程、课堂“扎实”、“有趣”、评价“准确”、任务保障教学管理。

1.“良好”准备

在进行集体备课、个别备课和三个方面的复合备课教学之前，要抓住集体备课的关键环节，确保备课质量。

1)集体备课，全员参与。首先，集体课采取企业领导全员参与的形式，研究小组长的备课内容，分发主课。主要课程有创意变化，主要备课课程安排，整体形式和分工。每个人负责相应的领域内容。二、集体备课要“四到位”——这是一个时间(每周上午8：00-10：00，集体备课时间)。三、分工与准备每位老师对自己演讲中心内容的精心准备；第四，效果就是每个活动步骤都是精心设计的，每个环节都是精细的，每天都在努力做活动。此外，集体备课的“三个提倡和禁止”：

答：禁止鼓吹“争”和“庞然大物”。老师们集体准备，畅所欲言，集思广益，睿智地制定出最佳的课堂活动方案。

B.禁止鼓吹“教”和“好教”，以提高每一堂课教学的“含金量”，每一项活动都要具体、实用。

碳（carbon的缩写）鼓吹“儿童”，禁止“唯文”。在认真分析的过程中，让孩子有所准备。最近开发区关注孩子的行为发展目标。

(2)个性化课程教师要结合孩子的实际特点和自己课程的教学特点，为形成集体课程的电子教案做好准备。个人建设立足现实，求同存异，取长补短，自强不息。

(3)备课前的准确性。教师需要在课前熟悉本节的教案，明确衔接教学思路的教学方法和落后的语言教学。

2.课堂教学应该有六个“真正”的课堂：

(2)动机：充分发挥教师的动机，鼓励教师带进课堂，激励孩子发现问题、解决问题。

(3)参与性，充分发挥幼儿的脑、手、嘴参与教学活动，发挥主体作用。

(4)：培养孩子良好学习品质的音乐表达，让孩子得到活泼的发展。

(5)创造：打开思维空间，培养孩子良好的思维品质，喜欢探索。

6.成功：让孩子得到老师的肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习氛围。每个孩子都有成功的机会，让他们感受到成功的喜悦。

3.“必须”评估

4.“有趣”的任务克服了幼儿园任务的主要趋势。结合孩子的年龄特点，孩子的年龄特征和认知水平，安排内容和适当的学习任务。

1.继续开展“职业培训”活动，围绕写作技能培训开展“一、十、百、千”活动。

读一本好书“引领一起读一本书”活动，教师的写作背景是阅读“思考、讨论、绘画、选择、评价”阅读与思考，与同事讨论阅读材料；勾画一句话的深层含义；摘抄亮点，阅读内容，认真做笔记。

(2)背十大名句，继续开展“经典诵读”活动，要求教师每周背一句名句，提高专业理论素养。

第100条(3)记住指南的内容。教学组长每周三上午利用《幼儿园教育指南》组织教师的学习内容，记住五大领域的发展目标。幼儿园定期组织大纲知识测试。

(4)编写一个千字骨干教师相互组合形成的新教师，选择线上研究性学习方式，以学习+实践为案例+学习内容的评价，促进新手教师快速成长。其次，学文化、省文化的解放军教师以教师“设计”教学活动为主线，开展一系列业务研讨和教师论坛活动。

3.精细化管理研究活动企业领导了解教学日常工作，教师管理教学细节做到“四个坚持”：坚持每周至少上一节指导课；坚持每周至少两次课堂授课；坚持教研组长与教师深度，加强沟通；坚持走班管理，加强巡视教室，课间休息，了解教学常规状态，提供领导与一线教师密切联系的“零距离”服务，结合先进高校本学期工作安排，做好“标准班”、“优秀班”盈江工作。

“幼儿园品质研发，实践研究促进教师教学能力提升”，构建教育科研分级管理机制，建立包括教学设计每一个环节的科研档案；部分，优秀的类实例；好的教学论文开展教学成果展示交流活动，促进教师之间平行交流，优势互补，促进科研、教学、研究一体化。

继续围绕“让智慧和阅读习惯成就未来”的教育特色，研发园所语言培训课程体系，开展系列语言活动，展现幼儿园文化特色。

1.选拔一批新的年轻解说员结合幼儿园环境，创造并带领一批新的“小解说员”的过程“处处有内涵，人人都能解释”

2.打造高质量的金话筒台，保证高质量的金话筒广播播出，为孩子们搭建语言展示平台。

3.举办儿童节。

4.一系列解释

1.五大领域教育教学有效融合，高度重视健康安全教育，保障幼儿身心健康全面发展，提高幼儿自我保护意识和能力，帮助幼儿发展健康的身体和良好的人格；

2.加强教师教育新理论，学习新知识，通过各种方法使每一位教师在政治上。

3.主题，立足于做好研究，积极做科研，推动研究，以儿童为研究主题。在保证师生的基础上，促进幼儿身心健康发展，提高教师素养和能力，展示我园园研的特色。

4.重视普通话和语言训练，规范幼儿园语言环境。

(一)高度重视健康安全教育，促进儿童身心健康发展

根据疫情防控的要求，在加强现有教学和实践经验的基础上，综合分析，重视健康和安全教育领域的教学，突出传染病预防知识和良好卫生习惯的重要性。至少部分安全教育活动和部分健康活动、安全活动主要集中在儿童交通安全、防溺水安全，视频内容如安全、消防安全主要从每周的卫生保健、健康活动、体育锻炼、心理咨询等方面展开。

今年的学校，结合疫情防控的特点，新入园幼儿园需要通过线上亲子活动或小型pta家长会等方式，特别关注小规模学前教育、健康与安全，确保孩子安全，帮助新生稳定情绪。在第一步中，

(2)注重主题活动和游园，将食育主题活动有效融合，以小团体、小组为单位组织丰富的教育教学活动，促进幼儿的全面发展。

1.以“健康饮食”为主题，继续开展教育。

加入培养孩子健康饮食习惯、游戏、教育实践等主题和目标。用更多的食物，和研究食物，公开课的形式，从而提高他们的健康意识。

2.因地制宜开展小组活动或线上活动。

教育要因地制宜，根据主题内容，改变以往大集群的亲子活动、小课堂活动的主要方法或幼儿小组活动的形式，满足幼儿的需求。园内主题活动，母公司云的形式互动亲子主题活动，满足国产需求。同时，这个过程中主题活动开展存在的问题，幼儿班，考虑先解决健康和安全。

3.幼儿教育讲究方法，非常重视孩子的学习质量。

在教育教学过程中，根据孩子的年龄特点开展适当的游戏活动，尊重孩子的兴趣，以激发孩子的自主活动为目标，引导孩子成为学习的主人，“我爱玩”“我会玩”，注重观察，给予有效的引导，帮助孩子实现可持续发展。

(3)加强常规教育教学管理和教师专业培训，提高教师综合素质和技能。

1.师资力量雄厚，教师都是经过不同层次培训的。

(1)培养骨干教师和带头人，引领发展。

提高教育教学质量，首先要提高教师的素质。因此，我们把骨干教师作为一个关键的能力培养。通过骨干教师引领的教师培训，促进青年教师不断提高专业水平。在培训中，我们将用“以老带新，以新最好”来指导教师专业素质的全面提升。通过互助，老师们会共同成长和发展。

此外，我们将继续以各种方式竞争任何奖项，线上线下，促进教师的专业发展和教师对进步的热情和肯定。

(2)加强科研培训，提高青年教师科研能力。

定期开展校园教研活动，鼓励青年教师积极参与教育研究，引导教师结合自身教育教学实践，开展科研活动，开拓教育教学研究。

继续给新老师，新老师开班。

(3)培训活动的主题、

根据现场老师需要，请有相关工作经验。

(4)加强教师的传染病预防知识。

高度重视儿童身心健康发展，加强教师传染病预防知识培训，防疫与控制相结合，在保障幼儿教育发展的同时，研究保障儿童安全的应急措施。

2.丰富学习形式，加强安全知识培训。

加强教师队伍

本学期将继续开展多种形式的线上线下学习，结合疫情防控的要求，减少大型讲座的数量，注重小组教学和多媒体的有效运用，鼓励教师学习，引导教师理论与实践相结合，教育与保育祥保护第一相结合，在一天的生活中灵活调整教学方法。王将军将提高教师的综合能力。

3.组织研究、教学、科研，提高教学、科研水平和质量。

强调领导和教研组组长的力量，鼓励教师学习和研究，特别是鼓励青年教师大胆发言，根据教师在课堂上的教学实践，讨论和小组讨论的重点，线上线下的结合，及时筛选讨论的内容。

4.进一步研究这一课题、园林和成就，弘扬园林这一特色建筑文化。

本学期，我园将认真落实省级饲料幼儿园教育存在的问题及对策，研究体教结合的教育和市级项目。

5.继续加强语言工作，提高员工及子女的规范语言和语言应用能力。

以南桥语委的统一要求和部署为目标，进一步推动国家语言文字工作方针政策的落实，结合当前疫情防控需