吴玉婷老师：一位温柔而坚定的引路人

提起吴玉婷老师，许多学生第一时间想到的不是严厉的讲台风格，而是一双永远温暖而清澈的眼睛。她不曾用高声呵斥震慑课堂，却用平和的语调、细腻的眼神、毫不动摇的原则，在一届又一届学生心中种下了尊重、责任与自省的种子。

吴玉婷老师任教于一所普通中学，主教语文。她的教学方法没有太多花哨，但极其注重“心灵与文本的对话”。她会在课前为学生播放一首与课文气质相关的钢琴曲；她会用一段散文诗来开启对《红楼梦》的探讨；她也会在一个普通的练习册批改页上，认真写下几句安慰或鼓励的话。她始终坚信，教学并不是灌输，而是激发，是一种深层的陪伴。

除了教学之外，吴玉婷老师还承担着年级德育工作。她每天早晨总会比其他老师早到学校，站在校门口迎接学生进入校园。她说：“不是为了检查谁迟到，而是让每个孩子知道，有人一直在为他们守候。”正因为这种润物细无声的方式，她成了不少学生心中“最想倾诉的人”。

在疫情期间，吴玉婷老师组织线上阅读活动，为学生推荐书单，还鼓励孩子们写“隔离日记”，以此记录情绪的波动、成长的体会。这些日记，最终被她整理成册，命名为《听见你的小小世界》。不少家长感动地说，是吴老师的细心陪伴，让他们的孩子在困难时期学会了自我调节。

吴玉婷老师不善于在公众场合发言，却用一个个细节，一点点行动，塑造了一位真正的“人民教师”的样子。在当今喧嚣与浮躁并存的教育环境中，她的从容和坚定，像是一束静静燃烧的灯火。